安州区用心用力促发展 多措联动话特教未来

为深入贯彻落实《四川省“十四五”特殊教育发展提升实施方案》精神要求，安州区残联多措联动，以区域内联动发展为基础、区域外融合交流为提升，主动代表发声，积极推动安州区特殊教育发展。

（安州区特校开展“两阶段”活动）

一是促推“建设高素质特殊教育教师队伍”要求。组织开展了以“区域联动发展 共话特教新未来”为主题的特殊教育学校校际交流活动。通过“两个阶段”活动逐步提高安州特殊教育教学质量，促进特殊教师专业成长。跨区域教研来提升（第一阶段）。安州特校联合南部县特殊学校以教学探讨促进教师教学能力提升，交流教学理念。区域内联动发展共促进（第二阶段）。邀请绵阳市特校、涪城区特校、江油市特校、梓潼县特校、三台县特校、盐亭县特校等7所学校开展校长座谈交流会，分享办学经验，学习优秀办学，做好品牌建设。

二是积极落实“改善特殊教育办学条件”。作为安州区唯一的一所特殊教育学校，为满足群众需求，提高特殊教育水平，实现教育配置可持续发展。2024年3月31日，经绵阳市安州区第三届人民代表大会第四次会议投票表决，绵阳市安州区特殊教育学校迁建项目被确定为2024年区级民生实事项目。项目计划总投资约1200万元，于今年9月底投入使用，建成后原特校建筑面积由3600平方米扩大为5700平方米，由原来容纳90名残疾学生扩充到满足140余名残疾学生就读需求，推动了特殊教育城乡融合发展的大局。

三是大力推动“以职业教育为主的高中阶段特殊教育”体系建成。大力开展特殊教育学段调研，针对现有义务教育阶段残疾学生入学情况、就业情况进行调查，其中适龄残疾儿童少年236人，入学率100%，非义务教育阶段残疾学生119人（高校在读残疾学生31人），近80%的非义务教育阶段残疾学生因残疾、无技术面临无法就业的困境。调研后，积极为特殊教育发展发声，发起“关于开设特殊教育职高班”的政协提案，全力推进全区特殊教育职业化发展，为安州特殊教育学段体系建设出谋出力。

（安州区残联 供稿）